Читать онлайн Фрагменты с уроков бесплатно
- Все книги автора: Ирина IR
Глава 1 Причастие
ВСПОМНИМ!!! Как образовать причастие?
Краткие правила
1. Действительные причастия настоящего времени
– от глаголов несов. вида;
– суффиксы:
– ‑ущ‑/‑ющ‑ (если основа на гласный: читать→читающий);
– ‑ащ‑/‑ящ‑ (если основа на согласный: слышать→слышащий).
2. Действительные причастия прошедшего времени
– от основ инфинитива;
– суффиксы:
– ‑вш‑ (после гласного: читать→читавший);
– ‑ш‑ (после согласного: нести→нёсший).
3. Страдательные причастия настоящего времени
– от переходных глаголов несов. вида;
– суффиксы:
– ‑ем‑ (I спряжение: читать→читаемый);
– ‑им‑ (II спряжение: видеть→видимый).
4. Страдательные причастия прошедшего времени
– от основ инфинитива сов. и несов. вида;
– суффиксы:
– ‑нн‑ (от глаголов на ‑ать, ‑ять: прочитать→прочитанный);
– ‑енн‑ (от глаголов на ‑ить, ‑еть: написать→написанный; видеть→виденный);
– ‑т‑ (от односложных и с приставками: бить→битый, разбить→разбитый).
-–
Ниже – 40 упражнений на образование причастий, сгруппированных по типам заданий.
Часть 1. Образуйте действительные причастия настоящего времени
(от глаголов несовершенного вида; суффиксы ‑ущ‑/‑ющ‑, ‑ащ‑/‑ящ‑)
1. читать → …
2. писать → …
3. говорить → …
4. слышать → …
5. видеть → …
6. дышать → …
7. стелить → …
8. зависеть → …
9. терпеть → …
10. брить → …
Часть 2. Образуйте действительные причастия прошедшего времени
(суффиксы ‑вш‑, ‑ш‑)
11. читать → …
12. написать → …
13. прийти → …
14. нести → …
15. везти → …
16. петь → …
17. танцевать → …
18. увидеть → …
19. бежать → …
20. остаться → …
Часть 3. Образуйте страдательные причастия настоящего времени
(от переходных глаголов несовершенного вида; суффиксы ‑ем‑, ‑ом‑, ‑им‑)
21. читать → …
22. писать → …
23. видеть → …
24. слышать → …
25. любить → …
26. вести → …
27. хранить → …
28. изменять → …
29. рекомендовать → …
30. уважать → …
Часть 4. Образуйте страдательные причастия прошедшего времени
(суффиксы ‑нн‑, ‑енн‑, ‑т‑)
31. прочитать → …
32. написать → …
33. построить → …
34. увидеть → …
35. решить → …
36. разбить → …
37. закрыть → …
38. вымыть → …
39. принести → …
40. посеять → …
Краткие правила
1. Действительные причастия настоящего времени
– от глаголов несов. вида;
– суффиксы:
– ‑ущ‑/‑ющ‑ (если основа на гласный: читать→читающий);
– ‑ащ‑/‑ящ‑ (если основа на согласный: слышать→слышащий).
2. Действительные причастия прошедшего времени
– от основ инфинитива;
– суффиксы:
– ‑вш‑ (после гласного: читать→читавший);
– ‑ш‑ (после согласного: нести→нёсший).
3. Страдательные причастия настоящего времени
– от переходных глаголов несов. вида;
– суффиксы:
– ‑ем‑ (I спряжение: читать→читаемый);
– ‑им‑ (II спряжение: видеть→видимый).
4. Страдательные причастия прошедшего времени
– от основ инфинитива сов. и несов. вида;
– суффиксы:
– ‑нн‑ (от глаголов на ‑ать, ‑ять: прочитать→прочитанный);
– ‑енн‑ (от глаголов на ‑ить, ‑еть: написать→написанный; видеть→виденный);
– ‑т‑ (от односложных и с приставками: бить→битый, разбить→разбитый).
-–
ПРИЧАСТИЕ с зависимыми словами называется ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ
ТРЕНИРУЕМСЯ!
Причастные обороты
Упражнение 1
Выделить грамматические основы, обозначить причастные и деепричастные
обороты. Расставить знаки препинания.
1) Кто-то крикнул отчаянным голосом что корабль стоявший впереди только что
исчез под водой.
2) Наступила ночь и вдруг один из матросов спускавшихся в трюм закричал что
судно дало течь.
3) Волны швырявшие нашу шлюпку были так высоки что из-за них мы не видели
берега.
4) Жители города уже знавшие о нашем несчастье отвели нам хорошие жилища
угостили обедом и снабдили деньгами.
5) Рыболовы ели уху и печёный в золе картофель.
6) Мы подошли к старому покосившемуся от времени домику стоявшему на побережье.
7) Олеся надела новое только что купленное матерью розовое платье и к нему туфельки белые на высоком каблучке.
Упражнение 2
Расставить запятые
1. Егоровна добрая старуха некогда ходившая за его сыном теперь сделалась и его нянькою. (А. С. Пушкин, «Дубровский»)
2. Церковь полна была кистеневскими крестьянами пришедшими отдать последнее поклонение господину своему. (А. С. Пушкин, «Дубровский»)
3. Подъехав к господскому дому он увидел белое платье мелькающее между деревьями сада. (А. С. Пушкин, «Дубровский»)
4. Взволнованная свиданием с Дубровским Марья Кириловна возвращалась из саду. (А. С. Пушкин, «Дубровский»)
5. Она взглянула на кольцо оставленное ей Дубровским. (А. С. Пушкин, «Дубровский»)
6. Вдруг все трое очутились перед Кирилом Петровичем идущим осматривать свою конюшню. (А. С. Пушкин, «Дубровский»)
7. Люблю я солнце осени когда меж тучек и туманов пробираясь оно кидает бледный мёртвый луч на дерево колеблемое ветром и на сырую степь. (М. Ю. Лермонтов, «Родина»)
8. Впереди нас темно‑синие вершины гор изрытые морщинами рисовались на бледном небосклоне. (М. Ю. Лермонтов)
9. Густой туман нахлынувший волнами из ущелий покрывал долину. (М. Ю. Лермонтов)
10. Дым выталкиваемый ветром из отверстия в крыше расстилался вокруг густой пеленой. (М. Ю. Лермонтов)
11. Изредка набегал прохладный ветер с востока приподнимая покрытую инеем гриву лошадей. (М. Ю. Лермонтов)
12. Эта долина была завалена снеговыми сугробами напоминавшими довольно живо Саратов Тамбов и прочие милые места нашего отечества. (М. Ю. Лермонтов)
13. Направо висели над нашими головами груды снега готовые при первом порыве ветра оборваться в ущелье. (М. Ю. Лермонтов)
14. Лермонтов проживший всего двадцать семь лет создавший сотни стихов около трёх десятков поэм драмы романы приобретший всемирную известность остаётся одним из самых загадочных писателей. (О Лермонтове)
15. Глаза эти с умными чёрными ресницами делавшими их ещё глубже производили чарующее впечатление. (О Лермонтове)
16. Он уставший от долгой дороги решил отдохнуть под деревом. (Л. Кэрролл, «Приключения Алисы в Стране чудес»)
17. Она сидевшая на скамейке наблюдала за закатом солнца. (М. А. Булгаков, «Мастер и Маргарита»)
18. Они стоявшие в коридоре обсуждали планы на вечер. (Н. В. Гоголь, «Тарас Бульба»)
19. Мы собравшиеся в комнате решили поиграть в настольные игры. (В. Ю. Драгунский, «Денискины рассказы»)
20. Она читавшая книгу не заметила как наступил вечер. (И. С. Тургенев, «Ася»)
21. Они гулявшие в парке встретили своих друзей. (Г. Х. Андерсен, «Дюймовочка»)
22. Я пишущий эти строки хочу выразить свою благодарность. (С. А. Есенин, «Письмо»)
23. Он стоявший на краю пропасти почувствовал головокружение. (М. А. Булгаков, «Мастер и Маргарита»)
24. Она сидевшая в кресле читала книгу. (Л. Н. Толстой, «После бала»)
25. Деревня затерявшаяся среди соснового леса казалась островком покоя. (И. А. Бунин)
26. Ветер проносившийся над полем колыхал спелую пшеницу. (И. С. Тургенев)
27. Мальчик читавший у окна не заметил как стемнело. (А. П. Чехов)
28. Дом построенный ещё в прошлом веке сохранял своё величие. (И. А. Гончаров)
29. Река освещённая луной казалась серебряной лентой. (Н. В. Гоголь)
30. Птицы возвращавшиеся с юга наполняли лес радостным щебетом. (С. А. Есенин)
31. Книга лежавшая на столе была покрыта пылью. (А. И. Куприн)
32. Солдаты усталые после марша сразу уснули. (Л. Н. Толстой)
33. Небо усеянное звёздами завораживало своей красотой. (И. С. Тургенев)
34. Девочка игравшая с куклой весело смеялась. (А. П. Чехов)
35. Лес окутанный туманом выглядел загадочно. (И. А. Бунин)
36. Письмо написанное дрожащей рукой хранило тайну. (Ф. М. Достоевский)
37. Солнце садящееся за горизонт окрашивало облака в алый цвет. (И. С. Тургенев)
38. Старик сидевший у камина рассказывал истории из прошлого. (Н. С. Лесков)
39. Цветы распустившиеся на рассвете наполняли воздух ароматом. (А. А. Фет)
40. Дорога уходящая вдаль манила неизвестностью. (И. А. Бунин)
Упражнение 3
ПОМНИМ главное правило!
Причастный оборот (ПО) обособляется, если стоит ПОСЛЕ определяемого слова. Если перед – обычно не обособляется (кроме случаев, когда имеет причинное значение или относится к личному местоимению).
Часть 1. Причастные обороты, ВЫДЕЛЯЕМЫЕ запятыми (30 примеров)
Правило: ПО стоит после определяемого существительного/местоимения.
1. Книга, лежавшая на столе, оказалась очень ценной.
2. Дом, построенный в прошлом веке, стал музеем.
3. Мы вошли в комнату, освещённую мягким светом лампы.
4. Он, уставший после долгой дороги, сразу же лёг спать. (Относится к местоимению – всегда обособляется).
5. Задача, порученная мне на прошлой неделе, уже выполнена.
6. Ребёнок, испугавшийся громкого звука, заплакал.
7. На ветке сидела птица, распевающая свою весеннюю песню.
8. Она, взволнованная полученным известием, не могла говорить. (От местоимения).
9. В саду росло дерево, посаженное ещё моим прадедом.
10. Письмо, _написанное незнакомым почерком, вызвало у меня тревогу.
11. Путь, _избранный нами, оказался самым трудным.
12. Я, занятый своими мыслями, не сразу услышал звонок. (От местоимения).
13. Картина, висевшая в углу зала, привлекла всеобщее внимание.
14. Солнце, скрывшееся за тучами, уже не грело.
15. Вопрос, заданный студентом, поставил лектора в тупик.
16. Человек, сидевший рядом со мной в театре, оказался знаменитым актёром.
17. Идея, озвученная на совещании, всем понравилась.
18. Озеро, окружённое со всех сторон горами, было очень живописным.
19. Мы, застигнутые врасплох этим вопросом, промолчали. (От местоимения).
20. Запах, исходивший из пекарни, сводил с ума.
21. Звук, донёсшийся из соседней комнаты, заставил нас насторожиться.
22. Его слова, пронизанные искренней заботой, меня тронули.
23. Мальчик, опоздавший на урок, тихо прокрался в класс.
24. Снег, выпавший ночью, покрыл город белым пушистым одеялом.
25. Она, никогда не терявшая самообладания, на этот раз расплакалась. (От местоимения).
26. Проект, разработанный нашей командой, получил высокую оценку.
27. Облако, напоминающее по форме дракона, медленно плыло по небу.
28. Чувство, охватившее меня в тот момент, трудно описать словами.
29. Ты, так много переживший в жизни, поймёшь меня. (От местоимения).
30. Воспоминания, связанные с этим местом, были для него болезненны.
Упражнение 4
Часть 2. Причастные обороты, НЕ ВЫДЕЛЯЕМЫЕ запятыми (30 примеров)
Переделайте предложения из предыдущего задания так, чтобы причастный оборот не выделялся запятыми.
Поставьте оборот перед определяемым словом и запишите получившиеся предложения, будьте внимательны: определяемое слово НЕ ВХОДИТ в причастный оборот.
Если определяемое слово выражено МЕСТОИМЕНИЕМ, то причастный оборот всегда выделяется независимо от места в предложении. Также не забывайте про добавочное обстоятельственное значение. При нём тоже причастный оборот выделяется запятыми:
Например: Оглушённый тяжким гулом, Тёркин никнет головой.
Почему Тёркин никнет головой? Потому что он оглушён тяжким гулом.
Глава 2 Деепричастие
Деепричастие– особая форма глагола, обозначает ДОБАВОЧНОЕ действие к основному, выраженному глаголом.
Образование деепричастий с помощью суффиксов – А-, я- в- вши- учи- ючи
Часть 1. Образуйте деепричастия от глаголов
1. читать → …
2. писать → …
3. говорить → …
4. слушать → …
5. бежать → …
6. нести → …
7. везти → …
8. петь → …
9. танцевать → …
10. улыбаться → …
Часть 2. Определите вид деепричастия (совершенный/несовершенный)
1. играя
2. прочитав
3. думая
4. сказав
5. слушая
6. написав
7. бегая
8. решив
9. глядя
10. услышав
Часть 3. Вставьте пропущенную букву (-а, -я, -в, -вши, -ши)
1. увид…в
2. замет…в
3. принест…ши
4. услыш…в
5. прочита…вши
6. напис…в
7. приед…вши
8. увил…вшись
9. замет…вши
10. принес…
Часть 4. Найдите и исправьте ошибки в образовании деепричастий
1. прочитавши книгу, он закрыл её.
2. бежав по дороге, он споткнулся.
3. написав письмо, она отправила его.
4. увидя друга, он обрадовался.
5. придя домой, он поужинал.
6. сказав слово, он замолчал.
7. несши сумку, она устала.
8. услышав звук, они обернулись.
9. играясь с котом, ребёнок смеялся.
10. принеся вещи, он ушёл.
Часть 5. Составьте предложения с деепричастиями (дайте основу – глагол, ученик образует деепричастие и предложение)
1. смеяться → …
2. смотреть → …
3. бежать → …
4. петь → …
5. думать → …
6. слушать → …
7. писать → …
8. читать → …
9. улыбаться → …
10. танцевать → …
Часть 6. Замените придаточные предложения деепричастными оборотами
1. Когда он прочитал книгу, он отложил её. → …
2. Пока она готовила ужин, она слушала радио. → …
3. После того как он написал письмо, он отправил его. → …
4. Когда они увидели друга, они обрадовались. → …
5. Пока я ждал автобус, я читал газету. → …
6. После того как она приготовила обед, она убрала кухню. → …
7. Когда он пришёл домой, он сразу лёг спать. → …
8. Пока они гуляли в парке, они разговаривали. → …
9. После того как я закончил работу, я пошёл гулять. → …
10. Когда она увидела подарок, она заплакала. → …
Часть 7. Образуйте деепричастия от возвратных глаголов
1. умываться → …
2. одеваться → …
3. смеяться → …
4. встречаться → …
5. стараться → …
6. надеяться → …
7. бороться → …
8. улыбаться → …
9. заботиться → …
10. стараться → …
Часть 8. Выберите правильный вариант (деепричастие или другая форма)
1. (Прочитав / Прочитавши) книгу, он сделал выводы.
2. (Бежав / Бегая) по лесу, он наслаждался природой.
3. (Сказав / Скажа) слово, он замолчал.
4. (Увидев / Увидевши) друга, она обняла его.
5. (Писав / Пиша) письмо, она волновалась.
6. (Придя / Пришедши) домой, он отдохнул.
7. (Слушая / Слухав) музыку, она танцевала.
8. (Решив / Решивши) задачу, он проверил ответ.
9. (Глядя / Глядев) в небо, он мечтал.
10. (Неся / Неся) сумку, она устала.
Кратко о правилах образования деепричастий:
– Несовершенный вид (что делая?):
– основа настоящего времени + суффиксы ‑а, ‑я (читая, говоря).
– Совершенный вид (что сделав?):
– основа инфинитива + суффиксы ‑в, ‑вши, ‑ши (прочитав, принесши).
– Возвратные деепричастия имеют постфикс ‑сь/‑ся (улыбаясь, одеваясь).
– Некоторые формы считаются устаревшими или разговорными (прочитавши, пришедши); в современном языке предпочтительны нейтральные варианты (прочитав, придя).
Надо помнить главное правило!
Деепричастный оборот- это деепричастие с зависимыми словами. Он всегда выделяется запятыми, где бы ни стоял в предложении.
Деепричастный оборот нельзя употреблять в безличных предложениях, если сказуемое выражено безличным глаголом (кроме глаголов в неопределённой форме)
Приведём пример:
Распахнувшись, в окно повеяло свежестью. Так нельзя!
Занимаясь плаванием, можно исправить осанку. Так можно!
Занимаясь плаванием, исправляется осанка. Так нельзя!
Часть 9
Вот несколько ошибочных предложений с деепричастным оборотом. Попробуйте их исправить. Помните, что добавочное действие совершает тот же , кто основное, избегайте путаницы!
1) Глядя на эту картину, у меня поднялось настроение. (Кто смотрит? Не «настроение», а «я».)
2) Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа. (Шляпа не может подъезжать.)
3) Прочитав книгу, она произвела на меня сильное впечатление. (Книга не может прочитать сама себя.)
4) Пользуясь калькулятором, расчёт производится быстро. (Кто пользуется? Не «расчёт».)
5) Окончив школу, передо мной встал вопрос о выборе профессии. (Вопрос не может окончить школу.)
6) Поднявшись на гору, открылся прекрасный вид. (Вид не может подняться.)
7) Изучая историю города, мной были найдены интересные факты. (Кто изучал? Не «факты», а «я».)
8) Сидя у костра, нам рассказывали страшные истории. (Кто сидел? «Нам». Кто рассказывал? Неизвестно. Разные субъекты.)
9) Возвращаясь домой, меня застал сильный дождь. (Дождь не может возвращаться домой.)
10) Придя на кухню, на плите уже кипел чайник. (Чайник не мог прийти.)
11) Открыв окно, в комнату ворвался свежий воздух. (Воздух не открывал окно.)
12) Придя в театр, спектакль уже начался. (Спектакль не приходил в театр.)
13) Пробежав марафон, ноги у него очень болели. (Ноги не бежали марафон отдельно от него.)
14) Решая эту задачу, у меня возникла новая идея. (Идея не решает задачу.)
15) Приготовив ужин, гости уже ждали в зале. (Гости не готовили ужин в этом предложении.)
16) Взявшись за ручку, дверь легко открылась. (Дверь не может взяться за ручку.)
17) Читая эту новость, у неё задрожали руки. (Руки не читают.)
18) Слушая музыку, мысли улетают далеко. (Мысли не могут слушать.)
19) Проснувшись утром, его кровать была уже заправлена. (Кровать не просыпалась.)
20) Загорая на пляже, здоровье быстро улучшается. (Здоровье не загорает.)
21) Проработав в фирме год, ему повысили зарплату. (Кто проработал? «Он». Кто повысил? Не «он», а руководство. Разные субъекты.)
22) Просматривая документы, взгляд упал на важную подпись. (Взгляд не может просматривать.)
23) Покупая продукты, кошелёк был забыт дома. (Кошелёк не ходит за продуктами.)
24) Обсуждая проект, было принято важное решение. (Кто обсуждал? Решение не может обсуждать само себя.)
25) Выйдя на пенсию, ему стало скучно. (Кто вышел? «Он». Кому скучно? «Ему». Субъект тот же, но безличная конструкция «стало скучно» делает предложение ошибочным.)
26) Войдя в комнату, на столе лежали письма. (Письма не входили в комнату.)
27) Готовясь к соревнованиям, тренер был очень строг. (Кто готовился? Скорее всего, спортсмены, а не тренер.)
28) Переходя улицу, светофор должен быть зелёным. (Светофор не переходит улицу.)
29) Услышав этот звук, по спине пробежали мурашки. (Мурашки не слышат.)
30) Позвонив по телефону, трубку долго не брали. (Трубка не может звонить.)
Как исправить? Есть два основных способа:
Изменить конструкцию, чтобы подлежащее выполняло оба действия:
Когда я смотрел на картину, у меня поднялось настроение.
Заменить деепричастный оборот синонимичной конструкцией (придаточным предложением, другим оборотом):
Когда мы подъезжали к станции, у меня слетела шляпа.
Упражнение 5
Расставить запятые
1. Подобравшись тихо к дубу Он вкруг его обошёл
2. Вздыхать и думать про себя Когда же чёрт возьмёт тебя
3. Взойдя на вершину горы я увидел облака
4. Я знал одной лишь думы власть Одну но пламенную страсть Она как червь во мне жила Изгрызла душу и сожгла
5. Въехав на двор он увидел двух мужиков которые стоя у амбара о чём-то рассуждали
6. Чичиков поглядев искоса увидел что на столе стояли грибки пирожки скородумки
7. Пробравшись через кусты они увидели небольшую деревянную беседку
8. Базаров сильно зевнув бросился на диван
9. Улёгшись в постель он не чувствовал под собою ни ног ни тела
10. Войдя в комнату Захар не глядя на барина направился к окну
11. Забежав к себе он стал в углу подойдя прямо к обоям
12. Взглянув в окно он увидел как на мостовой свернув с улицы шла девушка
13. Сев в карету он велел ехать к дому графа Безухова
14. Войдя в гостиную князь Андрей увидел одного только Петю
15. Проснувшись на другой день утром я прежде всего вспомнил о вчерашнем
16. Войдя в свой номер он сел на диван не снимая пальто
17. Вернувшись к себе в номер Старцев долго ходил по комнате и думал о Верочке
18. Проснувшись он прежде всего заглянул под кровать
19. Войдя в комнату она остановилась у стола
20. Выбравшись на палубу господин из Сан-Франциско увидел яркое солнце
21. Взяв со стола браслет она долго рассматривала его
22. Пробравшись в сад он сел на ту самую скамью где сидел и вечером
23. Схватив со стола тяжёлый канделябр Маргарита бросилась в погоню
24. Вскочив на коня Григорий поскакал к ветру
25. Подъехав к хутору он увидел Аксинью у колодца
26. Входя в комнату он остановился у двери
27. Выскочив из кареты Пётр быстро пошёл в палаты
28. Переправившись через реку взвод залёг
29. Выйдя из автобуса он пошёл по знакомой улице
30. Войдя в комнату она увидела на столе телеграмму
31. Сев рядом со мной старуха начала свой рассказ
32. Войдя в ночлежку Сатин сразу лёг на нары
33. Подойдя к дому он остановился не решаясь войти
34. Получив посылку мальчик сначала не понял от кого она
35. Вернувшись домой он застал комнату пустой
36. И идут без имени святого Все двенадцать вдаль Ко всему готовы Ничего не жаль
37. Друг мой друг мой Я очень и очень болен Сам не знаю откуда взялась эта боль То ли ветер свистит Над пустым и безлюдным полем То ль как рощу в сентябрь Осыпает мозги алкоголь
38. Выбравшись на большую дорогу мужики сели отдохнуть
39. Люблю грозу в начале мая Когда весенний первый гром Как бы резвяся и играя Грохочет в небе голубом
40. Уводили тебя на рассвете За тобой как на выносе шла
Упражнение 6
Деепричастные обороты выделить, запятые расставить
1. Я жил недорослем гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками
2. Герасим обернулся увидал замелькавшие огни и тени в окнах и почуяв сердцем беду схватил Муму под мышку вбежал в каморку и заперся
3. Подъезжая к подошве Койшаурской горы мы остановились возле духана
4. Он долго молчал потупя голову
5. Приехав на станцию он вошёл к смотрителю и спросил вольных лошадей
6. Выходя из церкви Кирила Петрович пригласил всех к себе обедать
7. Люди побежали в конюшню и возвратились неся в охапках сено
8. Мальчишки помирали со смеху смотря на её отчаяние
9. Он расхаживал по псарне окружённый своими гостями и сопровождаемый Тимошкой и главными псарями
10. Насилу передвигая ноги старик высокого роста бледный и худой вошёл в залу
11. Владимир углублялся в чащу дерев движением и усталостию стараясь заглушать душевную скорбь
12. Задыхаясь от собачьей атмосферы князь спешил выйти вон зажимая нос платком опрысканным духами
13. Презрев оковы просвещения Алеко волен как они
14. Возвращаясь домой мне надо было переезжать Подкумок
15. Подъезжая к сией станции и глядя на природу в окно я потерял шляпу
16. Покинув север наконец пиры надолго забывая я посетил Бахчисарая дремлющий дворец
17. Журчит во мраморе вода и каплет хладными слезами не умолкая никогда
18. И жил он на брегах Дуная не обижая никого
19. В избушке распевая дева прядёт
20. Сменив исправного и расторопного старосту поручил он управление села старой своей ключнице
21. Егорушка лежал на спине и заложив руки за голову глядел вверх на небо
22. Гром затихал в чаще но выбравшись на просеки и поляны гремел ещё угрюмее чем раньше
23. Соблюдая тишину врач разрешил мне пройти к больному
24. Ухватившись за её края он сидел озираясь вокруг и не видя ничего
25. Кутаясь в развевающийся на ураганном ветру плащ он стоял на палубе вглядываясь в пустынный берег
26. Туман густел и обтекал корабль охватывая его не спеша
27. Сам того не осознавая он начал забираться на насыпь
28. И кружится ещё приюта не найдя грачей встревоженное стадо
29. Не переставая выла пурга
30. Качнувшись высокий ствол косо пошёл вниз обламывая ветки
31. Все до боли в глазах всматривались в слепящую даль надеясь увидеть приближающийся корабль
32. Батальон не замеченный противником зашёл в тыл и ворвался на вокзал
33. У порога прислонившись к двери не замеченная никем стояла бабушка Вера
34. И усевшись под сосной кашу ест сутулясь
35. Волки переходили пруд и стояли в камышах нюхая жилой запах усадьбы
36. Оглядываясь по сторонам он медленно шёл по незнакомой улице
37. Она сидела у окна мечтая о далёких странах
38. Перелистывая страницы он искал нужное место
39. Улыбаясь про себя она продолжала вязать
40. Пройдя несколько шагов он обернулся и помахал рукой
Упражнение 7
Расставить все знаки препинания. Причастные и деепричастные обороты выделить графически.
Медленно поднимаясь по склону изрытому воронками солдаты думали о мирных днях оставленных далеко позади. Ветер шелестя обрывками колючей проволоки свисавшей с кольев приносил запах гари и влажной земли. Вдруг справа раздался резкий звук разорвавшейся мины заставивший всех пригнуться. Офицер махнул рукой подавая сигнал двигаться дальше. Бойцы перебегая от одного укрытия к другому сжимая в потных ладонях оружие упрямо продвигались вперёд. Навстречу им летели пули свистя и щёлкая о камни. Упавший неподалёку боец раненый в плечо пытался подняться опираясь на здоровую руку. Его товарищ не раздумывая ни секунды бросился к нему волоча за собой санитарную сумку. Земля вздрагивала от взрывов сотрясавших окрестности. Над полем боя повисло тяжёлое низкое небо предвещавшее скорый дождь. Но никто не обращал внимания на погоду занятый своим смертельно опасным делом. Где-то вдалеке уже слышались раскатистые залпы наших орудий приближавшихся к укреплениям врага. Это вселяло надежду заставляя сердце биться чаще. Они шли вперёд помня о тех кто не дожил до этого дня мечтая о будущей победе. И каждый шаг дававшийся с невероятным трудом приближал тот миг когда над поверженным рейхстагом взовьётся знамя символизирующее конец страшной войны. Это знамя сшитое из простой ткани станет священной реликвией для поколений никогда не забывающих подвиг своих предков.
Упражнение 8
Расставить запятые
Отступая после Бородина русская армия оставляла за собой выжженную землю не давая врагу ни крова ни пропитания. Солдаты изнурённые долгими переходами шли молча кутая лица в шинели от пронизывающего осеннего ветра. Крестьяне горя ненавистью к захватчикам уходили в леса угоняя ской и уничтожая запасы. Дым от горящих деревень поднимаясь к серому небу сливался с низкими тучами. Кутузов наблюдая за манёврами противника с холма отдавал тихие распоряжения стоявшему рядом адъютанту. Французские фуражиры рыскавшие по опустевшим сёлам возвращались ни с чем проклиная эту странную страну. Генерал Дорохов получив приказ возглавить партизанский отряд скрылся в чаще намереваясь бить врага из засад. Гул пушечных залпов доносившийся со стороны Малоярославца заставлял каждого бойца крепче сжимать ружьё. Наполеон сидя в захваченной дворянской усадьбе с мрачным видом смотрел на карту понимая что кампания проиграна. Мороз крепчавший с каждым днём становился верным союзником русских войск. Французы мёрзнувшие в лёгких мундирах бросали пушки и обозы лишь бы дойти до Сможной. Казаки преследовавшие отступающего врага налетали как вихрь отбирая трофеи и пленных. Русские солдаты глядя на бегущего неприятеля чувствовали гордость за свою землю выстоявшую против могущественной армии. Они шли на запад освобождая родные города и сёла мечтая о возвращении домой. Победа добытая ценой невероятных усилий и жертв навсегда останется в народной памяти как пример величайшего мужества и любви к Отчизне.
Упражнение 9
Расставить запятые
Развиваясь с невероятной скоростью технологии кардинально меняющие наш быт проникают во все сферы жизни. Люди просыпаясь от сигнала смартфона интегрированного в умный дом первым делом проверяют уведомления пришедшие за ночь. Сотрудники работающие удалённо из любой точки мира участвуют в совещаниях используя платформы позволяющие видеть коллег на экране. Социальные сети создавшие глобальную сеть для обмена информацией одновременно становятся источником данных анализируемых искусственным интеллектом. Ожидающие заказы водители ориентируясь по навигационным приложениям прокладывают маршруты экономящие время и топливо. Учёные разрабатывающие новые материалы и лекарства с помощью мощных компьютеров моделируют процессы занимавшие раньше годы. Однако постоянный поток уведомлений и сообщений создающий эффект информационной перегрузки заставляет многих чувствовать тревогу и усталость. Дети растущие с планшетами в руках порой теряют навыки живого общения предпочитая виртуальный мир. Забывая о простых радостях вроде прогулки без гаджетов или чтения бумажной книги человек рискует потерять связь с реальностью. Но технологии предлагающие решения для удалённого обучения и телемедицины также дарят новые возможности ранее недоступные. Балансируя между безудержным потреблением цифрового контента и осознанным использованием благ прогресса общество ищет путь к гармонии. Будущее зависящее от выбора сделанного сегодня потребует от нас мудрости направляющей развитие технологий на благо человека.
Глава 3 Сложные случаи постановки запятой при определении и причастном обороте
1. С причастным оборотом перед определяемым словом + уточнение
Маша надела старинное, бережно хранимое бабушкой кружевное платье и к нему – шляпку с лентами, в тон наряда.
Почему так: «бережно хранимое бабушкой» – причастный оборот перед определяемым словом («платье»), поэтому обособляется запятыми. «В тон наряда» – уточняющее обстоятельство, отделяется запятой.
2. Причастный оборот после прилагательного + присоединительная конструкция
Он купил новый, только что выпущенный заводом смартфон и к нему – чехол из кожи, с гравировкой.
Почему так: «только что выпущенный заводом» – причастный оборот после прилагательного («новый»), обособляется. «С гравировкой» – уточнение, выделяется запятой.
3. Несколько определений + обособленный оборот
Она выбрала яркое, расшитое золотыми нитями вечернее платье и к нему – туфли на тонкой подошве, с пряжками.
Почему так: «расшитое золотыми нитями» – причастный оборот после прилагательного («яркое»), требует запятых. «С пряжками» – уточняющий элемент.
4. Причастный оборот в середине предложения + пояснение
Отец принёс свежий, только что испечённый в пекарне хлеб и к нему – масло домашнее, с травами.
Почему так: «только что испечённый в пекарне» – причастный оборот, обособляется. «С травами» – уточнение к «маслу».
5. Однородные определения + присоединительная часть
Девочка надела тёплое, связанное бабушкой шерстяное пальто и к нему – шарф пушистый, в клетку.
Почему так: «связанное бабушкой» – причастный оборот после прилагательного («тёплое»). «В клетку» – уточняющее определение к «шарфу».
6. Причастный оборот с зависимыми словами + дополнение
Художник взял чистый, недавно купленный в магазине холст и к нему – кисти мягкие, с натуральными щетинками.
Почему так: «недавно купленный в магазине» – причастный оборот, выделяется запятыми. «С натуральными щетинками» – пояснение к «кистям».
7. Сочетание прилагательных и причастного оборота
Бабушка подарила внучке красивое, вышитое вручную льняное полотенце и к нему – салфетку кружевную, с узором.
Почему так: «вышитое вручную» – причастный оборот после прилагательного («красивое»). «С узором» – уточнение к «салфетке».
Общие закономерности:
– Причастный оборот после прилагательного перед определяемым словом всегда обособляется (новое, только что купленное матерью платье).
– Присоединительная конструкция с «и к нему» часто требует тире для интонационного выделения.
– Уточняющие элементы (как «на высоком каблучке», «в тон наряда») отделяются запятой.
Упражнение 10
Расставьте запятые при причастном и деепричастном оборотах:
1. В комнате воцарилась наконец наступившая тишина.
2. Он вошел в ярко освещенную залу полную народу.
3. У нее был вид человека слишком занятого чтобы разговаривать.
4. Лежащий на столе справа журнал мне нужен.
5. Все написанное карандашом нужно переписать чернилами.
6. Поток машин несущихся по трассе казался бесконечным.
7. Книга написанная популярным автором быстро разошлась.
8. Он был человек не привыкший к отказам.
9. Мы обратились к сидевшему у окна господину.
10. Проблема обсуждаемая на собрании касалась всех.
11. Ветер срывавший с крыш снег завывал в трубах.
12. Подскажите пожалуйста находящуюся рядом аптеку.
13. Ему нравились девушки хорошо разбирающиеся в искусстве.
14. Люди ждущие своей очереди терпеливо сидели в коридоре.
15. Заложенная в проекте идея была гениальна.
16. Все присутствующие в зале встали.
17. Сделанные наспех выводы оказались ошибочными.
18. Выступающий с трибуны оратор увлек аудиторию.
19. Деньги выделенные на ремонт были потрачены.
20. Я хорошо знаю работающего у вас инженера Петрова.
21. Прозвучавшее в его адрес замечание было справедливо.
22. Она смотрела на играющих в саду детей.
23. К каждой выпускаемой модели прилагается инструкция.
24. Мы слушали доносящуюся из парка музыку.
25. Приведенные выше факты неоспоримы.
26. Подобранные для вас материалы лежат на столе.
27. Нам нужен специалист владеющий английским языком.
28. Захватывающий дух вид открылся с обрыва.
29. Она получила посланную неделю назад посылку.
30. Это было решение продиктованное самой жизнью.
31. Поседевший за ночь отец выглядел постаревшим на десять лет.
32. Мы обсуждали возникающие по ходу дела вопросы.
33. Начавшийся еще на рассвете дождь не прекращался.
34. Он произнес речь полную патриотических чувств.
35. Поступающие на склад товары сразу регистрируются.
36. Мы шли по тропинке ведущей к реке.
37. Запах исходивший от цветущих лип стоял в воздухе.
38. Применяемый нами метод дает хорошие результаты.
39. На стене висела картина изображающая морской пейзаж.
40. Сложившаяся за много лет традиция строго соблюдалась.
Глава 4 Практика
Упражнение 11
РАССТАВЬТЕ ЗАПЯТЫЕ
1. Мальчик надел тёплый только что связанный бабушкой свитер и к нему шарф пушистый в полоску.
2. Она купила свежее только что испечённое в пекарне печенье и к нему чай ароматный с бергамотом.
3. Художник взял чистый недавно приобретённый в магазине холст и к нему кисти мягкие с натуральными щетинками.
4. Девочка выбрала яркое расшитое бисером платье и к нему туфли маленькие на тонком каблучке.
5. Бабушка подарила внучке льняное вышитое вручную полотенце и к нему салфетку кружевную с узором.
6. Он принёс старинный бережно хранимый дедом альбом и к нему фотографии пожелтевшие от времени.
7. Мама надела новое только что купленное на распродаже пальто и к нему шляпу фетровую с лентой.
Упражнение 12
А
1. Книга только что прочитанная мной лежала на столе открытая на последней странице.
2. На окне стоял букет срезанный утром и наполнявший комнату нежным ароматом.
3. Он взял старый ещё дедом подаренный нож и к нему чехол кожаный потрёпанный.
4. Девочка надела красивое расшитое цветами платье и к нему туфли белые на низком каблучке.
5. На столе лежал старинный переплётенный в кожу том и к нему закладки шёлковые.
6. Она надела лёгкое сшитое на заказ платье и к нему перчатки кружевные с вышивкой.
7. Он купил новый только что собранный велосипед и к нему шлем яркий с наклейками и звонок звонкий с колокольчиком.
Б
Упражнение на согласование существительных и причастий
Вставьте подходящее причастие:
1. Книга, (написанный / написанная) известным автором, стала бестселлером.
2. Дом, (окружённый / окружённое) высокими деревьями, выглядел таинственно.
3. Дети, (играющий / играющие) во дворе, громко смеялись.
4. Письмо, (полученный / полученное) вчера, лежит на столе.
5. Студент, (готовившийся / готовившаяся) к экзамену, был сосредоточен.
-–
Упражнение 13
Выберите верную форму причастия:
1. На столе лежит тетрадь, (открытый / открытая) на нужной странице.
2. Ветер, (шевелящий / шевелящая) листья, приносил свежесть.
3. Окна, (вымытый / вымытые) к празднику, блестели.
4. Собака, (лающий / лающая) во дворе, привлекла внимание.
5. Задача, (решённый / решённая) быстро, принесла баллы.
-–
Упражнение 14
Раскройте скобки, согласовав причастие с существительным:
1. Картина, (висевший) на стене, поражала глубиной цвета.
2. Ребята, (пришедший) первыми, получили призы.
3. Озеро, (окружённый) лесом, казалось сказочным.
4. Статья, (опубликованный) в журнале, вызвала дискуссию.
5. Кошка, (дремлющий) на солнышке, мурлыкала.
-–
Упражнение 15
Найдите и исправьте ошибки в согласовании:
1. Дерево, посаженный весной, уже выросло.
2. Девочки, читающий книгу, сидели тихо.
3. Письмо, отправленный вчера, ещё не дошло.
4. Цветок, увядающий в вазе, потерял аромат.
5. Машины, припаркованный у дома, мешали проходу.
Упражнение 16
Подберите причастие, согласуя его с существительным:
1. Дверь, (запертый) на ключ, не открывалась.
2. Птицы, (поющий) на заре, радовали слух.
3. Фото, (сделанный) профессионально, выглядело эффектно.
4. Учитель, (объясняющий) тему, был внимателен.
5. Цветы, (растущий) у крыльца, пахли сладко.
Упражнение 17
Составьте предложения, используя причастия в правильной форме:
1. (Улыбающийся) ребёнок протянул руку.
2. (Забытый) зонтик остался в автобусе.
3. (Цветущие) сады наполняли воздух ароматом.
4. (Закрытый) магазин не принимал покупателей.
5. (Бегущий) спортсмен опередил соперников.
Упражнение 18
Определите, верно ли согласовано причастие (да/нет):
1. Письмо, написанный другом, пришло вовремя.
2. Деревья, покрытые снегом, стояли тихо.
3. Девочка, рисующий картину, была сосредоточена.
4. Задание, выполненное правильно, оценили высоко.
5. Кот, спящий на диване, мурлыкал.
Упражнение 19
Замените придаточное предложение причастием, согласовав его с существительным:
1. Дом, который построили недавно, красив. → Дом, _______, красив.
2. Девочка, которая читает книгу, моя сестра. → Девочка, _______, моя сестра.
3. Машина, которую оставили у подъезда, мешает. → Машина, _______, мешает.
4. Учитель, который объясняет тему, строг. → Учитель, _______, строг.
5. Цветы, которые растут у окна, красивы. → Цветы, _______, красивы.
Упражнение 20
Выберите правильную форму причастия из скобок:
1. Стол, (накрытый / накрытая) к ужину, ждал гостей.
2. Дети, (игравший / игравшие) во дворе, замёрзли.
3. Письмо, (пришедший / пришедшее) утром, было важным.
4. Кошка, (спивший / спящая) на ковре, не шевелилась.
5. Дерево, (посаженный / посаженное) осенью, прижилось.
Упражнение 21
Допишите причастия, согласуя их с существительными:
1. Книга, _______ (прочитанный) за вечер, оставила впечатление.
2. Окна, _______ (вымытый) к празднику, сияли.
3. Мальчик, _______ (играющий) с мячом, смеялся.
4. Дом, _______ (окружённый) забором, выглядел уютно.
5. Письмо, _______ (написанный) от руки, тронуло сердце.
Упражнение 22 (аналогичные задания с новыми словами)
11.
1. Фото, (сделанный) на телефон, получилось чётким.
2. Дети, (бегающий) по лугу, веселились.
3. Дверь, (закрытый) на замок, не поддавалась.
4. Рассказ, (написанный) писателем, стал классикой.
5. Собака, (лаявший) всю ночь, утомила соседей.
12.
1. Окно, (открытый) настежь, впускало воздух.
2. Цветы, (увядший) без воды, потеряли красоту.
3. Мальчик, (читающий) книгу, не заметил времени.
4. Дом, (построенный) из кирпича, простоял века.
5. Письмо, (полученный) вчера, было долгожданным.
13.
1. Картина, (нарисованный) художником, висела в галерее.
2. Дети, (смеющийся) над шуткой, были счастливы.
3. Стол, (накрытый) к празднику, ломился от угощений.
4. Ветер, (шелестящий) листвой, навевал сон.
5. Задача, (решённый) быстро, принесла победу.
14.
1. Книга, (купленный) в магазине, оказалась редкой.
2. Птицы, (летящий) на юг, торопились.
3. Дверь, (сломанный) ветром, не закрывалась.
4. Учитель, (объясняющий) правило, был терпелив.
5. Фото, (снятый) профессионально, впечатлило всех.
15.
1. Окно, (занавешенный) шторами, скрывало тайну.
2. Дети, (играющий) в песочнице, строили замки.
3. Дом, (стоящий) на холме, был виден издалека.
4. Письмо, (полученный сегодня) , было очень кстати.
Глава 5 Самые вредные написания слов
Заревать- больше не исключение!
зарянка- тоже не исключение!
Оба слова убрали из исключений, теперь они пишутся согласно правилу: в корнях зар- зор без ударения пишется буква А
Написание слова: исподтишка- наречие, не путать с предлогом из-под мешка
беЗвкусный- перед звонким В пишется буква З, смотрим на букву, а не на звук!
книжица- суффикс- ИЦ, но книжЕчка- суффикс – Ечк, хотя водица- водИчка
нехоженые тропы- пишется только так! не слитно и через одну букву Н
неезженая дорога- пишется только так! не слитно и через одну букву Н
Если добавим зависимое слово, ничего не изменится, так как это прилагательные: хоженый, езженый- образованы от непереходных глаголов несовершенного вида, следовательно быть причастиями не могут.
Например:
Давно нехоженая тропа, ещё неезженая дорога
НЕ с прилагательными, причастиями и словами на -МЫЙ в полной форме пишется и слитно, и раздельно в зависимости от условий, в которые попадает слово в предложении (наличие или отсутствие зависимых слов, возможность синонимичной замены в данных условиях)
1. Нет зависимых слов: слитно- нерешённая задача, ненакормленный ребёнок, невыдуманная история
2. Слитно, если есть синоним без НЕ: незлой человек- добрый, нелёгкий (трудный) путь.
3. Слова на -мый: невидимый силуэт, несравнимое впечатление, нелюбимый десерт.
НО!!!
Прилагательные на -мый образуются от непереходных глаголов совершенного вида:
неисчислимый, неисправимый, независимый.
Переходные глаголы несовершенного вида могут образовывать как прилагательные, так и причастия на – мый.
Причастиями они будут, если в качестве пояснительного слова при них имеется зависимое слово в Тв.падеже со значением деятеля или иснструмента:
не любимый отцом, не видимый глазом
Невидимый за ветками- слитно
Невидимый в ночи- слитно
РАЗДЕЛЬНО:
1. Если нет синонима без НЕ: не городской житель, не красный цвет
2. Есть зависимое слово с приставкой или частицей "НИ"– ни с кем не разговаривающий, нисколько не раздумывавший
3. Есть зависимое слово в Т.п. (обозначает деятеля или инструмент)– не выметенный дворником, не решённый мною
4. Стоит после слов "отнюдь", "далеко", "вовсе", "совсем- в значении отнюдь"– отнюдь не выспавшийся, далеко не забавный, совсем не любимый
5. Есть любое другое зависимое слово для причастий: не выполненный в классе, не скошенная вчера трава
СЛИТНО:
1. Есть единственное зависимое слово -обстоятельство меры и степени со значением "очень", "абсолютно", "почти"– абсолютно неподготовленный, очень некрасивый, весьма неглупый, совершенно нелюбимый
2. Прилагательные- неинтересный для молодёжи, невидимый глазу- здесь не влияет наличие зависимых слов
ЗАКРЕПИМ?
Карточка 1
1.У него был (не)громкий, но выразительный голос.
2. Это (не)глупый, а весьма продуманный поступок.
3. Она вошла в комнату с (не)весёлым лицом.
4. Погода сегодня (не)лётная, самолёты задерживаются.
5. Он проявил (не)детское для своих лет мужество.
6. На столе лежала (не)прочитанная мною книга.
7. Эта задача оказалась (не)решаемой стандартными методами.
8. У него была (не)приязнь, а настоящая ненависть к этому человеку.
9. В его словах чувствовалась (не)искренняя, а наигранная радость.
10. Ребёнок посмотрел на меня (не)понимающими глазами.
11. Это (не)обходительное, а излишнее условие.
12. Его поведение было (не)приличным для такого мероприятия.
13. Дорога была (не)проходимой после ливня.
14. Этот поступок был (не)продуман, а совершенно спонтанен.
15. Она купила (не)дорогой, но очень стильный наряд.
16. Его рассказ был (не)интересен, а скучен.
17. Это (не)высокий, а среднего роста мужчина.
18. В лесу стояла (не)привычная для августа прохлада.
19. Он был человеком (не)злым, а просто резким.
20. Это утверждение (не)верно, его легко опровергнуть.
21. Он проявил (не)обыкновенную смекалку.
22. У неё был (не)рядовой, а уникальный талант.
23. Мы вошли в (не)освещённый подъезд.
24. Его решение было (не)логичным, но правильным.
25. Это (не)широкая, а узкая тропинка.
26. В его тоне звучала (не)скрываемая угроза.
27. Фильм оказался (не)интересным, и мы его выключили.
28. Это (не)большой, а огромный успех.
29. Её платье было (не)ярким, но очень элегантным.
30. Перед нами предстал (не)знакомый пейзаж.
31. Его реакция была (не)адекватной ситуации.
32. Он говорил (не)громко, но очень убедительно.
33. Проблема оставалась (не)решённой.
34. Это был (не)случайный, а закономерный результат.
35. На его лице застыла (не)притворная улыбка.
36. Задача казалась (не)выполнимой.
37. Он почувствовал (не)объяснимую тревогу.
38. Это (не)важный, а второстепенный вопрос.
39. Её ответ был (не)полон, в нём недоставало фактов.
40. Перед нами лежал (не)тронутый цивилизацией край.
Карточка 2
1. Ваша критика по этому вопросу совершенно (не)уместна.
2. Слова, (не)выполненные в срок, теряют свою ценность.
3. Этот аргумент в споре был (не)отразим.
4. Приготовленное блюдо оказалось (не)съедобным.
5. Он смотрел на мир (не)понимающими глазами.
6. Залог успеха – это (не)угасаемый интерес к делу.
7. Обещания, (не)подкреплённые действиями, ничего не стоят.
8. Её воля была (не)сгибаема.
9. Книга, (не)прочитанная вами, всё ещё ждёт своего часа.
10. Он испытывал (не)нависть к этой несправедливости.
11. Это решение казалось мне (не)поправимой ошибкой.
12. Трава после дождя была (не)просохшая.
13. Его гнев был (не)укротим.
14. Требования, (не)выполнимые в данных условиях, были сняты.
15. Эта девушка была (не)отразимо хороша.
16. Звук был (не)слышим человеческим ухом.
17. Идеи, (не)реализованные при жизни автора, обрели популярность позже.
18. Его преданность делу была (не)поколебима.
19. Это (не)писаное правило все знали и соблюдали.
20. Вершины гор были (не)видимы из-за плотных облаков.
21. Его влияние на команду было (не)оспоримым.
22. Дверь, (не)закрытая на замок, вызвала у нас подозрения.
23. Её терпение казалось (не)истощимым.
24. Проблемы, (не)решённые вовремя, имеют свойство накапливаться.
25. Его чувство юмора было (не)повторимым.
26. Окно, (не)закрытое на ночь, стало причиной сквозняка.
27. Этот минерал (не)растворим в воде.
28. Вопросы, (не)заданные на пресс-конференции, мы обсудили позже.
29. Её красота была (не)описуема.
30. Работа, (не)сделанная сегодня, перейдёт на завтра.
НЕ или НИ? Вот в чём вопрос. Когда написать НЕ, а когда НИ?
Давайте прочитаем правило
НЕ- отрицает
Ни- усиляет
Но иногда есть трудности выбора между ними.
ПИШЕТСЯ НЕ в таких случаях:
1. При отрицании- НЕ: не я, не надоедай, не был, не очень
2. При "двойном отрицании": нельзя не заметить, невозможно не согласиться, не мог не признаться
ПРИМ
1. Обратите внимание на аналогичный случай в сложном предложении:
В нашем классе нет людей, которые не любят спорт.(= все любят)
3. В простых вопросительных и восклицательных предложениях без отрицания (в том числе риторических вопросах: Кто не знает Любочку! Кто не хочет счастья?!)
4. В сложноподчинённом предложении с придаточной частью, обозначающей ограничение во времени, после союза ПОКА: Ешь, пока не остыло!
5. В выражениях с союзами И, образованных по модели:
не.... и не....
и не…, и не ....– антонимы
Например: Он не толстый и не худой. Лето и не жаркое, и не холодное
6. В местоимениях и местоимённых наречиях под ударением: некто, не с кем, не за что, негде, некогда
7. В простых предложениях после слов "едва, чуть, далеко, отнюдь" : едва не упал, отнюдь не добрый
8. В составе союзов не то.., не то..; не только…, но и…; если не…, то…
Шёл не то дождь, не то снег.
9. В выражениях с повторами: хочешь не хочешь, слыхом не слыхал…
10. Различать: НЕ раз (несколько раз): Она не раз бывала в Сочи.
НЕ один (много) : Он не один согласен
НЕМАЛО (несколько, много): У него друзей немало
НЕ КТО ИНОЙ, КАК
НЕ КТО ДРУГОЙ, как
НЕ ЧТО ИНОЕ, как
НЕ ЧТО ДРУГОЕ, как
Это составные частицы= именно, используемые в утвердительных предложениях:
Это был не кто иной, как директор.
А что же НИ? Когда писать эту частицу, не менее вредную!
1. При усилении отрицания:
НЕ БЫЛ НИ РАЗУ, НЕТ НИ РУБЛИКА, НА НЕБЕ нет НИ ОБЛАЧКА
2. При количественном отрицании, когда слова "нет" нет, но оно подразумевается:
на небе ни облачка, в доме ни души
3. Для выражения строгого запрета или настоятельной просьбы:
Ни шагу!, Прошу вас, ни звука!
4. В сложноподчинённом предложении с придаточной уступительной частью (с утвердительным значением) после союзов куда, когда, где, сколько, какой
Кто ни смотрел фильм, все его хвалили.(все смотрели)
Сколько ни просили, никто не согласился.(просили)
5. В союзе НИ…НИ… Нет ни времени, ни желания.
Прим. Чаще этот союз используется в предложениях с отрицанием, но бывает и без него: Он ни толстый, ни худой (=средний)
6. В местоимениях и местоимённых наречиях без ударения: никто, ни в какую, ни с кем, нигде, никогда, никуда.
7. В устойчивых выражениях: ни рыба ни мясо, ни пуха, ни пера, не бе ни ме, куда ни шло, откуда ни возьмись, во что бы то ни стало, кто бы то ни был, что ни говори, куда ни кинь, что ни час, что ни шаг, ни в зуб ногой…
8 Различать!
Ни разу (ни одного)
Он ни разу не был в Сочи.
Ни одного (никого, ничего)
Ни одного согласившегося не было
Нимало (нисколько)
Он нимало не волнуется.
НИКТО ДРУГОЙ
НИКТО ИНОЙ
НИЧТО ИНОЕ
НИЧТО ДРУГОЕ
Эти отрицательные местоимения, используемые
1) в предложениях с отрицанием: Никто иной ей не нужен.
2) в сравнительном обороте: Вы, как никто иной, хорошо разбираетесь в живописи.
3) в присоединительной конструкции: Поедет Никитин, и никто другой!
Карточка 3
1. Сколько я (н_) вспоминал, а имени так и не смог вспомнить.
2. Он (н_) на минуту (н_) сомневался в успехе.
3. (Н_) один из предложенных вариантов нас (н_) устроил.
4. Кем он (н_) работал, везде его ценили за усердие.
5. (Н_) свет (н_) заря мы уже были в пути.
6. (Н_) кто иной, как ты, должен это сделать.
7. Это (н_) что иное, как обыкновенное совпадение.
8. Он (н_) разу (н_) был в этом городе.
9. Как я (н_) старался, (н_)чего (н_) получалось.
10. Куда (н_) кинь взгляд, везде виднелись следы пожара.
11. Ему было всё равно, что бы об этом (н_) думали.
12. (Н_) прочитать, (н_) просмотреть – он и пальцем (н_) пошевелил.
13. (Н_) мог он (н_) отозваться на просьбу о помощи.
14. Кого он (н_) спрашивал, (н_) кто (н_) знал дороги.
15. Он ушёл, (н_) сказав (н_) слова.
16. Куда (н_) посмотри, везде стояли палатки.
17. Что бы (н_) случилось, он (н_) когда (н_) жаловался.
18. Ей было (н_) до смеха, (н_) до шуток.
19.(Н_) разу (н_) видел я человека более растерянного.
20. (Н_) жить (н_) быть этому проекту – таково было общее мнение.
21. Кто (н_) пытался его отговорить, всё было напрасно.
22. Он согласился, (н_) сказав (н_) да (н_) нет.
23. Ей (н_) разу в жизни (н_) доводилось летать на самолёте.
24. Что он (н_) делал, всё выходило у него ловко.
25. Его (н_) чем (н_) удивишь – он всё уже видел.
26. Где он (н_) появлялся, всюду его встречали с радостью.
27. (Н_) один человек (н_) остался равнодушным к её пению.
28. Как (н_) в чём (н_) бывало, он продолжил рассказ.
29. Я (н_) мог (н_) обратить внимания на эту glaring ошибку.
30. Кого (н_) спроси, (н_) кто (н_) слышал о таком происшествии.
31. (Н_) было ни души, кто (н_) знал бы этой старой песни.
32. (Н_) могу (н_) выразить своё восхищение вашей работой.
33. Как она (н_) уговаривала, он (н_) за что (н_) соглашался.
34. Что (н_) говори, а дело нужно доводить до конца.
35. Он (н_) был (н_) умён, (н_) глуп – он был обычен.
36. (Н_) много (н_) мало – ровно сто километров.
37. Куда (н_) пойдёшь, везде встретишь знакомые лица.
38. Он (н_) на шаг (н_) отходил от больной матери.
39. (Н_) днём (н_) ночью не прекращалась работа на стройке.
40. Кто (н_) обязан, тот (н_) и не сделает.
41. Что (н_) предпринимали врачи, болезнь прогрессировала.
42. (Н_) было (н_) одной свободной минуты.
43. Как (н_) торопились, а на поезд всё равно опоздали.
44. (Н_) мог он (н_) понять простейшей вещи.
45. Где он (н_) учился, везде оставлял о себе прекрасную память.
46. (Н_) он один, а все мы были виноваты в случившемся.
47. Что (н_) происходит в мире, он сохраняет олимпийское спокойствие.
48. Он (н_) много (н_) мало – самый обычный человек.
49. (Н_) могла она (н_) восхищаться его мужеством.
50. Куда (н_) глянь, всюду сверкали огни большого города.
Глава 6 Наречие
Упражнение 23
Карточка 1. Выпишите словосочетания с наречиями.
Выглядеть моложе, отец моложе матери, наша река многоводнее, стать многоводнее, голос громче, говорил громче, брат выше сестры, прыгнуть выше, товарищ сильнее, стал сильнее, ручей шире, раскрыть шире.
Карточка 2. Выпишите словосочетания с наречиями.
Замесить гуще, каша была гуще, копать глубже, озеро стало глубже, идти увереннее, голос стал увереннее, шаги стали осторожнее, прикасаться осторожнее, раздается реже, лес стал реже, движения медленнее, движения стали медленнее.
Упражнение 24
Спишите текст, выделяя в нем три абзаца. Запишите наречия, данные в скобках, в сравнительной степени. Выделите суффиксы. Вставьте пропущенные буквы.
Ветер и солнце
Заспорил буйный ветер с солнцем, кто из них сильнее, и условились они, что победит из них тот, кто застав_т путника скинуть платье. И вот ветер задул изо всей мочи. Прохожий зав_рнулся в свой плащ_. Ветер задул еще (порывисто). Задр_жал путник от холода и укутался еще (плотно). Наконец ветер устал и предоставил солнцу пок_зать свою силу. Едва солнце согрело землю своими лучами, прохожий снял верхн_ одежду. Скоро стало жарко. Тогда путник ра_делся совсем и выкупался в речк_. (А.М. Пешковский)
– Сформулируйте основную мысль текста.
Карточка 4. Спишите предложения, заменяя слова в скобках сравнительной степенью. Подчеркните эти слова как члены предложения. Вставьте пропущенные буквы.
Все (медленно) проходило солнце свой дневной путь, (тепло) становился воздух, казалось, что пр_шло уже весеннее веселье, шутливо прячет_ся где-то за горами в полях и скоро хлынет за город. (М.Горький)
Солнце поднялось высоко, день раздвинулся (широко) и стал (глубоко) и (просторно). Все вокруг было как-то по-особенному ярко и свежо. Воздух гудел от солнца, от его ровного и чисто спадающего светозарного могучего течения, теперь, после ночи, пила и не могла напит_ся, насытит_ся солнцем земля… Всякий звук, всякий трепет листочков казался не случайным, знач_щим (много), чем просто звук или трепет. (В.Распутин)
– Укажите в обоих отрывках выразительные средства.
Группы наречий по значению
Упражнение 25
Поменяйте местами предложения так, чтобы получился текст. Спишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Укажите группы наречий по значению.
Самым знаменитым греческим оратором был Демосфен. Он набивал рот камешками чтобы сильнее двигался язык он говорил на берегу стараясь перекричать шум пр_боя он говорил поднимаясь в гору чтобы выучит_ся правильно дышать. Чтобы пр_одолеть это и научит_ся говорить внятно и сильно, он поселился в пещер_ на берегу моря обрил себе полголовы чтобы (не)воз_ращат_ся к людям, пока (не)отр_стут волосы, и _десь упражнялся в (красн_)речи_. Смолоду он был (косн_)язычен. (Из книги «Литературный календарь»)
– Подчеркните наречия как члены предложения.
Карточка 4
Раскрой скобки, вспомни правила написания наречий:
1. Сделать (в) прах, разбить (в) дребезги.
2. Соседи живут (в) близи от нас.
3. Он говорил (в) холостую, без всякой цели.
4. Мы договорились встретиться (за) границей.
5. Он ответил (на) удивление быстро.
6. (В) начале пути все казалось простым.
7. (С) горя он принял опрометчивое решение.
8. Она смотрела (в) даль, на горизонт.
9. Он поступил (в) противовес общему мнению.
10. Мы шли (в) след за проводником.
11. Это случилось (во) время дождя.
12. Отвечай (на) прямую, без уловок.
13. Он шел (не) спеша, наслаждаясь прогулкой.
14. (В) одиночку справиться с такой работой трудно.
15. Птицы летели (на) встречу ветру.
16. Действуй (по) своему усмотрению.
17. Он сказал это (в) насмешку.
18. Мы (в) первые услышали эту новость от тебя.
19. Упасть (на) спину, смотреть (на) верх.
20. Мы договорились (по) секрету.
21. Он (по) прежнему нам доверяет.
22. Судьба свела нас (во) второй раз.
23. (В) следствии по делу были выявлены новые факты.
24. Я ему (по) французски, а он мне (по) немецки.
25. Ты должен сделать это (во) что бы то ни стало.
26. Он ответил (в) попыхах, не подумав.
27. Я узнал об этом (из) первых рук.
28. Двигайтесь (в) переди колонны.
29. (В) виду надвигающейся грозы, матч отменили.
30. Я сделал это (в) одиночку.
31. Все произошло (на) глазах у публики.
32. Он перевел текст (дословно).
33. Они говорили (по) русски.
34. Мы двигались (в) глубь леса.
35. (В) отличие от других, он молчал.
36. Он вышел (в) перед и начал говорить.
37. (В) продолжение романа автор вводит нового героя.
38. Мы встретились (на) днях.
39. Он живет (по) соседству.
40. Смотри (в) оба!
Глава 7 Правописание НН в страдательных полных причастиях и Н в кратких
Упражнение 26
Вставить пропущенные НН или Н, объяснить написание слов. Рядом написать краткие страдательные причастия женского рода. Напишите предложение с каждым словом.
Образец: Зажжённый- (зажечь- сов.в. = НН)– зажжена- кр.причастие (одно Н)
На столе стоял зажжённый фонарь. Свеча была зажжена недавно.
1. Написа..ый
2. Прочита..ый
3. Решё..ый
4. Увиденный
5. Построенный
6. Вымоще..ый
7. Сказанный
8. Купленный
9. Засеянный
10. Окрашенный
11. Разобра..ый
12. Собранный
13. Замече..ый
14. Напечатанный
15. Принесённый
16. Облегчё..ый
17. Исследова..ый
18. Провере..ый
19. Подготовле..ый
20. Сохранё..ый
21. Очище..ый
22. Отремонтирова..ый
23. Замороже..ый
24. Высуше..ый
25. Переведё..ый
26. Укреплё..ый
27. Обнаруже..ый
28. Установле..ый
29. Оплаче..ый
30. Зафиксирова..ый
31. Обработа..ый
32. Смонтирова..ый
33. Загруже..ый
34. Отсортирова..ый
35. Вывере..ый
36. Распределё..ый
37. Обозначе..ый
38. Восстановле..ый
39. Преобразова..ый
40. Завершё..ый
Глава 8 Правописание отглагольных прилагательных
Почему пишется ‑нн‑?
– Страдательные причастия прошедшего времени образуются от глаголов совершенного вида (что сделать? → написать, прочитать, решить).
– В полной форме причастий пишется ‑нн‑, если есть:
– приставка (на‑, про‑, за‑ и др.);
– зависимые слова (написанный в прошлом году);
– суффиксы ‑ова‑/‑ёва‑ (балованный).
Упражнение 27
Вставить Н или НН, объяснить выбор
1. вяза…ый шарф
2. краше…ый пол
3. печё…ый картофель
4. тушё…ое мясо
5. кваше…ая капуста
6. мороже…ое молоко
7. плетё…ая корзина
8. жаре…ые грибы
9. сушё…ые фрукты
10. точё…ый нож
Упражнение 28
Разграничить отглагольные прилагательные и причастия
Перепишите, вставив Н/НН. Рядом укажите: прил. (отглагольное прилагательное) или прич. (причастие).
1. слома…ая ветка
2. лома…ая линия
3. сея…ые на поле семена
4. сея…ая мука
5. писа…ая красавица
6. написа…ый рассказ
7. глаже…ое бельё
8. выглаже…ое платье
9. кова…ый мастерством клинок
10. выкова…ый меч
Упражнение 29
Образовать отглагольные прилагательные
От данных глаголов образуйте отглагольные прилагательные с Н. Запишите их в форме мужского рода единственного числа.
1. вязать → …
2. жарить → …
3. сушить → …
4. плести → …
5. точить → …
6. красить → …
7. печь → …
8. квасить → …
9. тушить → …
10. стричь → …
Упражнение 30
Найти и исправить ошибки
В предложениях ниже есть ошибки в написании Н/НН. Найдите их, исправьте и объясните.
1. На столе лежал печённый пирог.
2. Это была истинно писанная красавица.
3. В углу стояла ломаная мебель.
4. На окне висела вязанная бабушкой шаль.
5. Тушёная в сметане картошка получилась вкусной.
6. Кованая решётка украшала вход.
7. Сеяные на прошлой неделе семена уже проросли.
8. Глаженое бельё аккуратно сложено.
9. На стене висела крашенная рама.
10. Сушёные на солнце яблоки ароматны.
Упражнение 31
Составить предложения
Составьте 5 предложений с отглагольными прилагательными (используйте слова из списков выше). Подчеркните отглагольные прилагательные, укажите, от какого глагола они образованы.
Пример ответа:
1. На столе лежал печёный пирог (печь).
2. В углу стояла ломаная мебель (ломать).
3. На окне висела вязаная шаль (вязать).
4. Тушёная картошка была ароматной (тушить).
5. Кованая решётка украшала сад (ковать – исключение).
-–
Глава 9 Правописание частицы НЕ или приставки НЕ с причастиями
ВСПОМНИМ!!!
Краткие правила
НЕ пишется слитно с причастиями:
– если причастие не употребляется без НЕ (незабываемый, ненавидящий);
– если нет зависимых слов и нет противопоставления (непрочитанная книга, незакрытая дверь).
НЕ пишется раздельно с причастиями:
– если есть зависимые слова (не прочитанная мной книга; не убранные с поля снопы);
– если есть противопоставление с союзом «а» (не решённая, а отложенная задача; не написанный, а набранный текст);
– с краткими причастиями (работа не сделана; письмо не отправлено).
ТРЕНИРУЕМСЯ!!!
Ниже – 40 упражнений на правописание НЕ с причастиями. Задания разного типа: раскрытие скобок, выбор слитного/раздельного написания, поиск ошибок, составление предложений.
Упражнение 32
Раскройте скобки: слитно или раздельно?
1. (не)засеянное поле
2. (не)выполненное вовремя задание
3. (не)решённая, а отложенная проблема
4. (не)убранная комната
5. (не)убранная хозяйкой комната
6. (не)закрытая дверь
7. (не)закрытая на замок дверь
8. (не)оконченная повесть
9. (не)оконченная автором повесть
10. (не)прочитанная книга
Упражнение 33
Выберите правильный вариант (слитно/раздельно)
11. (не)забываемый вечер
12. (не)забытый, а вспомненный случай
13. работа (не)сделана
14. (не)сделанная работа
15. (не)вымытые окна
16. (не)вымытые до блеска окна
17. (не)исследованная территория
18. (не)исследованная геологами территория
19. (не)написанный, а набранный текст
20. (не)сваренный суп
Упражнение 34
Найдите и исправьте ошибки в написании НЕ с причастиями
21. Незаконченная рукопись лежала на столе.
22. Задача не решена учеником.
23. Не решённая вчера задача вызвала затруднения.
24. Не забываемый момент остался в памяти.
25. Письмо не отправлено.
26. Неотправленное письмо ждало адресата.
27. Не убранные с поля снопы промокли.
28. Незакрытая форточка скрипела.
29. Работа не выполнена в срок.
30. Невыполненная в срок работа получила низкую оценку.
Упражнение 35
Составьте предложения с причастиями и НЕ (используйте данные слова)
31. (не)просмотренный фильм
32. (не)завершённый проект
33. (не)исправленная ошибка
34. (не)полученное письмо
35. (не)покрашенный забор
36. (не)оформленный документ
37. (не)оплаченный счёт
38. (не)подготовленный доклад
39. (не)распечатанное письмо
40. (не)проверенная работа
Упражнение 36 Тестовые задания
Выберите правильное объяснение написания НЕ в каждом случае.
1) (не)доумевая; а) раздельно, так как это деепричастие; б) слитно, так как нет зависимых слов; в) слитно, так это часть корня; г) раздельно, так как есть противопоставление.
2) (не)зависимый; а) слитно, так как можно заменить синонимом; б) раздельно, так как есть зависимые слова; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как это причастие.
3)(не)годуя; а) раздельно, так как это деепричастие; б) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как есть зависимые слова.
4) (не)смотря на усталость; а) слитно, так как это предлог; б) раздельно, так как это деепричастие с зависимыми словами; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как это союз.
5) (не)хватает терпения; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это глагол; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
6) (не)навидя ложь; а) слитно, так как это часть корня; б) раздельно, так как это деепричастие; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как есть противопоставление.
7) (не)взлюбил с первого взгляда; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это глагол; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
8) (не)доставало опыта; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это глагол; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
9) (не)былица; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это существительное; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
10) (не)ряха; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это существительное; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
11) (не)взрачный; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это прилагательное; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
12) (не)лепый; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это прилагательное; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
13) (не)взгоды; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это существительное; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
14) (не)дочёт; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это существительное; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
15) (не)уклюжий; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это прилагательное; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
16) Он (не)друг, а враг; а) слитно, так как есть противопоставление; б) раздельно, так как есть противопоставление с союзом «а»; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как это существительное.
17) Отнюдь (не)весёлый; а) слитно, так как есть наречие меры; б) раздельно, так как есть слово, усиливающее отрицание; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как это прилагательное.
18) Вовсе (не)интересный; а) слитно, так как есть наречие меры; б) раздельно, так как есть слово, усиливающее отрицание; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как это прилагательное.
19) Далеко (не)простой; а) слитно, так как есть наречие меры; б) раздельно, так как есть слово, усиливающее отрицание; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как это прилагательное.
20) Ничуть (не)трудный; а) слитно, так как есть наречие меры; б) раздельно, так как есть слово, усиливающее отрицание; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как это прилагательное.
21) Нисколько (не)красивый; а) слитно, так как есть наречие меры; б) раздельно, так как есть слово, усиливающее отрицание; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как это прилагательное.
22) (Не)сделанный вовремя урок; а) слитно, так как причастие с зависимыми словами; б) раздельно, так как причастие с зависимыми словами; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
23) (Не)прочитанная мною книга; а) слитно, так как причастие с зависимыми словами; б) раздельно, так как причастие с зависимыми словами; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
24) Ещё (не)проверенные работы; а) слитно, так как причастие с зависимыми словами; б) раздельно, так как причастие с зависимыми словами; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
25) (Не)проверенные учителем работы; а) слитно, так как причастие с зависимыми словами; б) раздельно, так как причастие с зависимыми словами; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
26) (Не)скошенная, а высохшая трава; а) слитно, так как есть противопоставление; б) раздельно, так как есть противопоставление с союзом «а»; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как это причастие.
27) (Не)выученное правило; а) слитно, так как причастие без зависимых слов; б) раздельно, так как причастие с зависимыми словами; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
28) (Не)распустившийся бутон; а) слитно, так как причастие без зависимых слов; б) раздельно, так как причастие с зависимыми словами; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
29) (Не)заметная ошибка; а) слитно, так как можно заменить синонимом «малозаметная»; б) раздельно, так как есть противопоставление; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как это прилагательное.
30) (Не)высокий, а низкий забор; а) слитно, так как есть противопоставление; б) раздельно, так как есть противопоставление с союзом «а»; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как это прилагательное.
31) (Не)громкий, но выразительный голос; а) слитно, так как есть противопоставление; б) раздельно, так как есть противопоставление с союзом «но»; в) слитно, так как можно заменить синонимом «тихий»; г) раздельно, так как это прилагательное.
32) Абсолютно (не)продуманное решение; а) слитно, так есть наречие меры; б) раздельно, так как есть слово, усиливающее отрицание; в) слитно, так как это причастие; г) раздельно, так как причастие с зависимыми словами.
33) Решение (не)продумано; а) слитно, так как это краткое причастие; б) раздельно, так как это краткое причастие; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
34) Дорога (не)асфальтирована; а) слитно, так как это краткое причастие; б) раздельно, так как это краткое причастие; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
35) Он (не)здоров; а) слитно, так как это краткое прилагательное; б) раздельно, так как это краткое прилагательное; в) слитно, так как можно заменить синонимом «болен»; г) раздельно, так как есть противопоставление.
36) Девочка (не)находчива; а) слитно, так как это краткое прилагательное; б) раздельно, так как это краткое прилагательное; в) слитно, так как можно заменить синонимом «растерянна»; г) раздельно, так как есть противопоставление.
37) (Не)суразный вид; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это прилагательное; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
38) (Не)уёмный; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это прилагательное; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
39) (Не)впопад; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это наречие; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
40) (Не)вдомёк; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это наречие; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как есть противопоставление.
41) (Не)молод, а стар; а) слитно, так как это краткое прилагательное; б) раздельно, так как есть противопоставление с союзом «а»; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как это краткое прилагательное.
42) (Не)велик, но тяжёл; а) слитно, так как это краткое прилагательное; б) раздельно, так как есть противопоставление с союзом «но»; в) слитно, так как можно заменить синонимом «мал»; г) раздельно, так как это краткое прилагательное.
43) (Не)смотря под ноги; а) слитно, так как это предлог; б) раздельно, так как это деепричастие; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как есть зависимые слова.
44) (Не)смотря на запрет; а) слитно, так как это предлог; б) раздельно, так как это деепричастие; в) слитно, так как нет противопоставления; г) раздельно, так как есть зависимые слова.
45) (Не)приязнь; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это существительное; в) слитно, так как можно заменить синонимом «вражда»; г) раздельно, так как есть противопоставление.
46) Испытывать (не)нависть; а) слитно, так как слово не употребляется без НЕ; б) раздельно, так как это существительное; в) слитно, так как можно заменить синонимом «ненависть»; г) раздельно, так как есть противопоставление.
47) (Не)счастье, а горе; а) слитно, так как есть противопоставление; б) раздельно, так как есть противопоставление с союзом «а»; в) слитно, так как можно заменить синонимом; г) раздельно, так как это существительное.
