Эссе

Читать онлайн Эссе бесплатно

Вычурная мода или "Забавы взрослых людей"

Магическое слово «Мода» вызывает у женщин моментально положительные эмоции. Они готовы часами ходить по магазинам, причем без устали, примеряя ту или иную коллекцию. По глазам, светящимся от радости, можно безошибочно сказать: «Это их мир!» Они пришли сюда, чтобы блистать во всей своей красе. Но красота – это прежде всего вкус, а он не лежит на поверхности. Над ним нужно работать! Проще всего перенять чужие идеи и слепо приложить их к себе, что очень часто можно встретить на практике. В результате, человек выставляет себя на посмешище. Я обращал свое внимание, уважаемый читатель, на разработку известных модельеров, коллекции которых были представлены в Лондоне, Милане, Нью-Йорке.

У меня сложилось такое впечатление, что здесь между ними происходит негласное соревнование под девизом: «Чем хуже, тем лучше!» Конечно, я хотел бы ошибаться в своих умозаключениях, но факты, как говорят, вещь упрямая. А ведь, действительно, на улицах в повседневной жизни в такой одежде прохожего «днем с огнем» не сыщешь.

Следовательно, можно с уверенностью сделать вывод, что такая «Мода» для очень узкого круга людей. А что же это значит? А вот что: у них свои игры, свои правила, им нужно что-то особенное, граничащее с безумием. Им нужно самоутвердиться весьма сомнительным способом – шоком! Да, я применяю в данном случае сознательно слово «шок», так как после просмотра таких коллекций нужно время, чтобы прийти в себя.

Поэтому смотреть без смеха на этот цирк я не могу. Они меня забавляют. Воспринимать их творчество серьезно, значит, поверить в то, во что они сами давно уже не верят.

18.01.16

Иллюзия Маркуса Люперца

31 марта 2014 года в Германии в городе Бонне, родине композитора, открылся памятник Бетховену. Казалось бы, надо только радоваться за произведение скульптора Маркуса Люперца, который с большой долей вероятности отдавал всего себя творческому процессу, полагая, вероятно, оставить после себя «сокровище», которым впоследствии могли бы гордиться поколения. Но не тут-то было!

Здесь налицо вызов, брошенный композитору в виде визуального оскорбления. Какой же следует сделать вывод? Если мёртвые не в силах себя защитить, то мы – живые, в ответе за это!

13.01.16

Истина познается в сравнении

Рассуждая о том, какие поэмы достойны внимания, а какие нет, я решил предложить читателю выдержки из произведений классиков. Оказывается, между некоторыми из них лежит, в прямом смысле слова, пропасть. Но это моя субъективная точка зрения. Для примера приведу отрывки из поэм А. С. Пушкина – В. В. Маяковского, М. Ю. Лермонтова – А. А. Блока, И. И. Козлова – М. И. Цветаевой, А. И. Подолинского – А. А. Ахматовой, К. Ф. Рылеева – И. А. Бродского.

    «Братья разбойники»

  • Нас было двое: брат и я.
  • Росли мы вместе; нашу младость
  • Вскормила чуждая семья:
  • Нам, детям, жизнь была не в радость;

В этих четырех строках проходит как бы часть жизни братьев. Можно без сомнения сказать, что была она не из легких. Ясность мысли здесь очевидна.

    «Флейта-позвоночник»

  • Память!
  • Собери у мозга в зале
  • любимых неисчерпаемые очереди.
  • Смех из глаз в глаза лей.
  • Былыми свадьбами ночь ряди.
  • Из тела в тело веселье лейте.
  • Пусть не забудется ночь никем.
  • Я сегодня буду играть на флейте.
  • На собственном позвоночнике.

«Собери у мозга в зале любимых неисчерпаемые очереди». При всем моем желании и искреннем стремлении к пониманию красоты в поэзии, вижу, что эта строка вызывает полное недоумение. А дальше – больше. И, наконец, «Я сегодня буду играть на флейте. На собственном позвоночнике». Здесь уже воображение автора можно соотнести к определенной стадии помешательства.

    «Мцыри»

  • Ко мне он кинулся на грудь:
  • Но в горло я успел воткнуть
  • И там два раза повернуть
  • Мое оружье… Он завыл,
  • Рванулся из последних сил,
  • И мы, сплетясь, как пара змей,
  • Обнявшись крепче двух друзей,
  • Упали разом, и во мгле
  • Бой продолжался на земле.

Несомненно, сильное сравнение, захватывающее своим сюжетом: «Обнявшись крепче двух друзей…»

    «Двенадцать»

  • …Опять навстречу несётся вскач,
  • Летит, вопит, орет лихач…
  • Стой, стой! Андрюха, помогай!
  • Петруха, сзаду забегай!..
  • Трах-тарарах-тахтах-тахтах!
  • Вскрутился к небу снежный прах!..
  • Лихач – и с Ванькой – наутёк…
  • Ещё разок! Взводи курок!..
  • Трах-тарарах! Ты будешь знать,
  • . . . .
  • Как с девочкой чужой гулять!..
  • Утек, подлец! Ужо, постой,
  • Расправлюсь завтра я с тобой!
  • А Катька где? – Мертва, мертва!
  • Простреленная голова!
  • Что, Катька, рада? – Ни гу-гу…
  • Лежи ты, падаль, на снегу!

Чему могут научить такие строки: «Летит, вопит, орет лихач» или «Петруха, сзаду забегай!» или «Лежи ты, падаль, на снегу!» или «Трах-тарарах! Ты будешь знать, Как с девочкой чужой гулять!..» Такое впечатление, что автору общение с деклассированными элементами доставляет немалое удовольствие.

    «Чернец»

  • Здесь на соломе, в келье хладной,
  • Не пред крестом я слезы лью;
  • Я вяну, мучуся, люблю,
  • В печали сохну безотрадной;
  • Весь ад, все бешенство страстей
  • Кипят опять в груди моей,
  • И, жертва буйного страданья,
  • Мои преступные рыданья
  • Тревожат таинство ночей.

Строка, рифма, слово – здесь все на своих местах. Эмоции переполняют героя поэмы. Переживая за него, невольно сочувствуешь ему, хотя он взял на душу грех, что видно из текста.

    «Горы»

  • Гора горевала (а горы глиной
  • Горькой горюют в часы разлук),
  • Гора горевала о голубиной
  • Нежности наших безвестны.

Интересно, как это могут горы глиной горькой горевать в часы разлук? Даже если предположить, что горы являются одушевленными предметами, такую несуразицу простить трудно автору этих строк. Здесь налицо эксперимент, который заслуживает название – «провал».

    «Нищий»

  • И, как безумный, долго я
  • Очей недвижных не сводя,
  • Стоял над бездной; стыла кровь,
  • Хладела грудь; но младость вновь
  • Спасла мне жизнь – и я опять
  • Стесненной грудью мог дышать!..

Высокий стиль! Здесь Поэзия пишется с заглавной буквы!

    «Реквием»

  • И упало каменное слово
  • На мою еще живую грудь.
  • Ничего, ведь я была готова,
  • Справлюсь с этим как-нибудь.
  • У меня сегодня много дела:
  • Надо память до конца убить,
  • Надо, чтоб душа окаменела,
  • Надо снова научиться жить.
  • А не то… Горячий шелест лета,
  • Словно праздник за моим окном.
  • Я давно предчувствовала этот
  • Светлый день и опустелый дом.

Текст стихотворения разочаровывает. Он явно не соответствует заглавию своими банальными выражениями: «Справлюсь с этим как-нибудь; Надо снова научиться жить; У меня сегодня много дела». Повторения «каменное, окаменело» в одном стихотворении говорит о том, что автору не хватает запаса слов. Что касается «памяти», которую автор желает «до конца убить», не выдерживает критики, как и выражение «Горячий шелест лета». Лето не может шелестеть – шелестит листва.

    «Войнаровский»

  • И ты печально не гляди,
  • Не изъявляй мне сожаленье,
  • И так жестоко не буди
  • В моей измученной груди
  • Тоски, уснувшей на мгновенье.

Какой слог! Как замечательно сказано о тоске! Какой мастер слова!

    «Речь о пролитом молоке»

  • "Бога нет. А земля в ухабах".
  • "Да, не видать. Отключусь на бабах".
  • Творец, творящий в таких масштабах,
  • делает слишком большие рейды
  • между объектами. Так что то, что
  • там Его царствие, – это точно.
  • Оно от мира сего заочно.
  • Сядьте на свои табуреты.

Воспринимать серьезно такой набор слов никак нельзя.

Плыть по течению, как известно, намного проще, чем противостоять общепринятому мнению специалистов. Поверь, читатель, в свои возможности. Ставь под сомнение аргументы, которые они приводят для того, чтобы выдать желаемое за действительное, и тогда ты сможешь идти по свету с открытыми глазами, а не как слепец.

4.06.15

Неологизм как форма самоутверждения

Передо мной стихотворение В. Хлебникова «Заклятие смехом».

  • О, рассмейтесь, смехачи!
  • О, засмейтесь, смехачи!
  • Что смеются смехами, что смеянствуют смеяльно,
  • О, засмейтесь усмеяльно!
  • О, рассмешищ надсмеяльных – смех усмейных смехачей!
  • О, иссмейся рассмеяльно, смех надсмейных смеячей!
  • Смейево, смейево!
  • Усмей, осмей, смешики, смешики!
  • Смеюнчики, смеюнчики.
  • О, рассмейтесь, смехачи!
  • О, засмейтесь, смехачи!

Потратив время, я стал отыскивать в нем хоть крохи пульсирующей мысли. Все тщетно! Набор слов, причем в большинстве своем не существующих, должен признаться, оставил у меня тягостное впечатление. Да это и не удивительно, ведь он предлагал бросить Пушкина, Достоевского, Толстого, Бунина и др. с корабля современности. Имея такого капитана, как Хлебников, его ожидала бы, несомненно, участь Титаника, что собственно и произошло.

Продолжить чтение